Cajón - Projekt in der Mörikeschule
Michael Bicanic, ein Schulsozialarbeiter an der Mörikeschule hat uns eine Rückmeldung zur Projektdurchführung gegeben: "Das Projekt war erneut einfach nur schön und gelungen, darüber hinaus haben wir mit Samuel Brandt einen hervorragenden Lehrer, der die Kinder super annimmt, sie anleitet und auch von ihnen schnell angenommen und gemocht wird. Rhythmus und Musik ist für die Kinder der VKL (Vorbereitungsklasse) eine großartige Sache im Kontext Integration und Eingliederung, Abbauen von Ängsten und Hemmnissen, Stärkung der Klassengemeinschaft und des Wir-Gefühls - und das bei einer Vielzahl unterschiedlicher Nationalitäten, die hier aufeinandertreffen! Vielen Dank!" Das freut uns sehr!